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      兒童英語學習中家長的參與需要有技巧性
      發布時間:2014-07-10

       

      家庭的環境因素對孩子的英語學習是有很大的影響的,家長對兒童英語學習的影響就更大了,家長在家要如何教孩子學英語了。家長的文化水平都是不一致的,大部分家庭的家長對英語并不熟練,小部分家庭的家長根本就不會英語。當孩子在英語學習的過程中碰到難題的時候只能干著急。更加不知道如何用正確方法指導孩子學習。家長們不用過于擔心,即使英語生疏或者不會英語,也能讓孩子學好英語。

        家長在家中對孩子英語的教育主要是以互動為主,一些重要的知識點,語法知識更多的是靠學校來教,而家長最重要的是積極的參與到兒童英語學習中,積極的和他們互動激發他們學習的積極性,當然這個英語教育中的家長的參與也是有技巧性的。

        一:事實上,在參與孩子的英語學習的過程中,媽媽的英語水平如何不重要,重要的是能夠激發孩子的英語學習興趣。對英語“不好”的家長,并不建議媽媽去教孩子學習英語,這樣很容易造成孩子早成誤導,產生對英語學習的抗拒,覺得英語學習枯燥乏味。

        二:家長作為成人,的消化知識的能力一定比孩子強,我們建議家長從零學起,和寶寶同步學英語,并且將孩子正在學習的英語知識學精、學深,和寶寶共同成長與進步。

        三:在課堂上,孩子學會了許多英語知識與技能,不妨讓孩子回家后帶領著家長一起進行角色扮演,做英語游戲,學英語知識。

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