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      兒童英語培訓老師應怎樣建立與孩子溝通
      發布時間:2015-05-08

        在教學期間,少兒英語培訓機構老師從孩子們身上能感受到很多寶貴的品質。

        兒童教育加盟專家指出:孩子們表現出來的善良、謙讓和真誠有時候會讓我們無地自容,在兒童英語培訓中,記得有一次課前因為一些事情情緒比較低落,細心的孩子們在我一走進教室里就發現了,有好幾個孩子立刻圍了上來,“老師,你怎么了?”“老師,你不開心啊?”“老師,我們給你唱首歌吧”……看到孩子們真誠的笑臉,心里的陰霾會一掃而空。記得還有一次看到一位母親領著大概四、五歲的兒子在小花園里散步,媽媽顯得很累,兒子問媽媽“媽媽,你遇到什么不高興的事了嗎?”媽媽說:“媽媽很累,想休息一下”,于是她做到了花園里的長椅上,媽媽注意到周圍有一些垃圾,她對兒子說:“媽媽很累,但是這些垃圾需要有人撿,怎么辦啊?”兒子笑著說:“這很簡單啊,媽媽坐著,我來撿,等我撿完媽媽一定要高興?!庇谑?,兒子就把垃圾逐個撿到了垃圾桶里,媽媽一直欣慰地笑著……看到這個場景,我很詫異也感到很慶幸,這種愛的教育并不是隨處可見的。兒童英語教育是一個相當長的過程,如果老師能夠敞開心扉,擯棄某些成人的姿態,真心去關注孩子,發現孩子的特質,會從教學中體會更多成長的樂趣,不僅欣慰于孩子的成長,更驚喜于自身的凈化。

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