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      易貝樂與中國母親讀書會北京的成員見面會
      發布時間:2014-07-14

       

      今年的54日是易貝樂與中國母親讀書會北京的成員們共同進步的一天。

      參加本次活動的家庭有34個家庭,共近60人在現場聽講。比第一次見面會增加9個家庭。在專業認真的學習氣氛當中,家長們與幾位老師就“培養兒童積極的自我概念”這一主題展開了細致的學習。愉快地“模擬互動式”學習,使氣氛活躍而積極!

      吳心奕教授首先與大家就自己的孩子在生活中的表現,做了兒童自我概念測評。不同孩子,不同的表現,產生不同分數。然后吳老師對諸多案例進行剖析,使家長們細致地了解了,積極自我概念與消極自我概念的區別,及培養自我積極的自我概念的意義。

      接下來是在孩童時期,如何與他們建立愛的連接,接著是培養自主性與責任感,然后他們能做自己情緒的主人,能夠積極地自我識別與自我判斷,這樣孩子的社會交往能力會自動提升,也能積極地面對生活的難題了。

      有了這個理念,家長們又提出了各種問題:孩子們的表現也千差萬別的。但是,吳老師最后給大家總結出一般兒童的個性會歸類為四個類別?,F場根據家長們的描述,吳老師即可初步判別出某個孩子是D型的,某個則是S型的。那么,大家又很好奇了,孩子們一般都會有哪幾種類型呢?我們家的應該傾向于什么型?我自己屬于什么型?這兩種性格的人要如何相處?這樣的家長要如何在那樣性格的孩子身上實施教育才會有效呢?一系列的問題,又接踵而來了!

      吳心奕教授接連回答了十幾個問題,有共性的,人個性的。只可惜,在這個時候時間總是覺得不夠用的,還有三分之一的家長們舉起的手放下又舉起來。一不小心,時間又比計劃向后拖延了半小時。最后給大家當場確認了下次人講座的主題《兒童個性的類型區分與不同的教育策略》,家長們才有些戀戀不舍地進行了合影。

      臨走前,大家紛紛向子曰老師表示參加活動收獲很大,并當場預約了下一次的講座了。第二天,在線的QQ上,我又接連收到家長們的感謝信息與對我們工作的肯定的言詞。

      真誠地希望我們的工作,能給家庭帶來益處,能給孩子帶來更多的充滿愛的家庭氛圍。我們要進行的事業叫做:愛的教育事業!希望更多的人來加入這一趟愛的列車!共同駛向歡樂幸福的樂園!

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