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      從“教”和“學”兩方面提高英語成績
      發布時間:2020-06-18

      如何有效地學好英語是我們孜孜探索的一個問題,英語學習成敗的兩個方面不外乎是教師的和孩子的。教師的教固然有很大的提高空間,但面對同一個教師,同一種教法,同一套教材,為什么孩子的學習收效不同呢?今天就讓小編給大家總結下如何從兩方面提高英語成績。

      學習興趣 少兒英語 英語成績

      我們對不同專業的少兒生進行了問卷調查,發現了孩子在少兒英語學習方面存在的一些誤區。為幫助孩子盡快地適應少兒英語學習,針對孩子少兒英語學習中存在的問題,就學什么、如何學提出一些建議以幫助孩子實現自我意識的內在變化和學習觀念的徹底改變。

      一、少兒英語存在的問題

      孩子的問題集中地反映在如下方面:

      1) 英語學時少,不能學到足夠的知識;

      2) 孩子從入學就接受了四級統考的概念,感到過四級對他們畢業及擇業的重要,58%的孩子認為過四級是他們學習英語的目的;

      3) 孩子們對教師的授課內容也提出了兩種異議,一部分人認為課上應多進行口語和聽力等交際能力的培養,而多數二年級孩子則認為應多講四級考試用得上的實際的東西,如應試技巧,做模擬題等。

      孩子學英語還是要找個發音標準的老師去教,學得不專業,漢式英語終究會成為笑柄!這里我推薦一家機構——易貝樂少兒英語,線下教學,他們采用的是電子積木教學,能夠讓孩子在學習中提高學習興趣,寓教于樂,從玩中學,同時電子積木也可以提高孩子的智力,反應能力等等,能夠有效提高孩子對事物的認知。

      二、少兒英語學什么

      要明白少兒英語應學什么,首先要明白少兒英語教學目的及一些基本規定。少兒英語教學大綱明確規定我們的教學目的是要培養孩子具有較強的閱讀能力和一定的聽、說、寫、譯能力,使他們能用英語交流信息(具體要求可參見青少兒英語教學大綱)。這就要求孩子不但有一定的語言知識而且要有一定的語言技能。

      三、少兒英語如何學

      講究方法來盡快適應少兒英語的學習。為此筆者主要提出以下四點建議。

      ()樹立正確的學習觀

      從理論上講,課本教學與四級統考不但不矛盾,而且還具有目的的統一性。因為現行通用的幾套青少兒英語教材都是以教學大綱為依據而編寫的,有助于強化語言基本功和提高語言實際運用能力的符合語言教學規律的教科書。所以,同學完全可以在吃透教材的情況下掌握語言知識,培養各種語言技能,這樣才能以不變應萬變,以免造成跟著四級指揮棒學習的被動局面。做模擬題無可厚非,但同學只可以此作為檢驗學習效果的一種手段去客觀地評估自己與既定目標的差距,而不應把它作為唯一提高能力的途徑。語言整體能力的提高只有經過長期的循序漸進的點滴積累才能有質的飛躍。

      ()轉變舊觀念,學會自主學習

      由于少兒英語的學習內容和目的與中學英語不同,這也就決定了教師和孩子在教學過程中角色的變化。在中學階段,教師起著傳授知識的主導作用,孩子習慣于對教師的依賴,而到了少兒如果再保持這種習慣勢必對適應青少兒英語學習造成強勢阻礙而影響學習效果。在青少兒,孩子是學習的主體,教師起的是指導作用,教師在課堂上只是將技能進行指導式的講解,技能的掌握必須通過孩子的大量實踐才能獲得。因此,學會自主學習對于學好少兒英語非常重要。

      ()合理安排課余時間,做到課內外相結合

      掌握一門語言是一個循序漸進的過程,需要日積月累的不斷努力,單憑少兒基礎的課堂英語學習時間,想學好英語顯然是不可能的。另外,由于孩子的英語水平參差不齊,各自的薄弱環節也各不相同,教師在課堂上不可能滿足所有孩子的要求,這就要求孩子利用課余時間根據自己的實際情況安排學習計劃及學習進度。在少兒,孩子課余可自由支配的時間比在中學要多得多,因此要制定詳盡的英語學習時間表,特別要加大課下英語閱讀量,這樣不但可以擴大詞匯量,還可以鞏固課堂里學過的知識,實踐各種閱讀技巧,了解各種文體的寫作方式。另外,詞匯的積累也應成為同學重視的問題,因為詞匯的掌握情況直接影響著學習者聽說讀寫譯等交際能力的提高。同學可以綜合各種詞匯記憶策略認知詞匯,也可以利用詞匯卡片,這樣不但可以使詞匯得到重復記憶,還可以充分利用零散時間。

      ()激發學習英語的興趣

      現在一些孩子老認為我不喜歡”“我對英語不感興趣等等,這是首先應在頭腦中去掉的信息,取而代之的應是如果我努力,我也能行的信念。另外,還要努力尋找在英語學習上的閃光點,比如發音不錯,字寫得很漂亮,英語歌唱得很好等等來刺激自己的自信心:并且要制定一些為期短、見效快的計劃以增強自己的信心。比如限定自己在一個合理的時間范圍內去記憶一定量的生詞,要求自己認真地去聽一堂課,去做一次作業,這樣堅持下去,你就會取得一次次不斷進步的成績;成績的取得又會增強自信心,使得你愛學英語,想學英語,這樣良性循環下去,就會取得驕人的成績:多讀一些生詞量不大的生動有趣的文學作品,聽、唱一些動聽的英文歌曲也是培養英語興趣的一種方法。有了明確的學習目的和良好的動機,加之正確的學習方法,相信每個同學都能超越自我,取得驕人成績。


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